Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Lingkungan Pendidikan Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti (Studi di SMPN 7 Kota Serang)
- Bagikan:
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui lingkungan pendidikan di SMPN 7 Kota Serang, mengetahui tingkat konsentrasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan budi pekerti di SMPN 7 Kota Serang, dan mengetahui adakah pengaruh lingkungan pendidikan terhadap konsentrasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan budi pekerti di SMPN 7 Kota Serang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian yang digunakan adalah metode survey. Teknik pengambilan sampel yang digunakan ialah simple random sampling, yaitu sampel dipilih dari populasi secara acak tanpa memperhatikan strata dalam populasi. Dan untuk mengukur besaran sampel yang akan diteliti peneliti menggunakan rumus slovin, maka didapatlah 84 siswa sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data yang dilakukan ialah dengan menyebarkan angket. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari hasil pengujian hipotesis dengan menghitung pengaruh antara variabel X terhadap variabel Y, maka diperoleh hasil sebesar 0,445 atau 44,5%, sedangkan sisanya 55,5% dipengaruhi faktor diluar dari lingkungan pendidikan. Sedangkan tingkat hubungan antara variabel X dan variabel Y sebesar 0,667 yang artinya terdapat hubungan yang kuat antara variabel X terhadap variabel Y. Selanjutnya pada uji hipotesis diperoleh nilai = 8,102 dan nilai dengan taraf signifikansi 5% atau 0,05 diperoleh taraf = 1,989. Sehingga nilai 8,102 > 1,989. Maka diterima, sedangkan ditolak. Dengan demikian, dapat digambarkan bahwa hipotesis dalam penelitian menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan pendidikan dengan konsentrasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan budi pekerti.
Rif'atusyahidah - Personal Name
SKRIPSI PAI 3542
373
Text
Indonesia
2023
serang
xiv + 125 hlm.: 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...