Detail Cantuman Kembali
فعالية الطريقة السمعية الشفهية لترقية مهارة الكلام (بحث تجريبي في الصف الثامن للمرحلة المتوسطة بمدرسة الإسلامية الحكومية 1 سريانج )
- Bagikan:
Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih adanya kesulitan bagi para
siswa pengajar bahasa arab dalam memilih metode yang tepat untuk
meningkatkan keterampilan berbicara. Oleh karena itu, diperlukan suatu
metode yang menarik dan tepat untuk siswa agar dapat memudahkan para
pengajar menyampaikan materi pelajaran. Salah satunya adalah metode
Audiolingual, dimana menekankan agar siswa memiliki kemampuan
menyimak, mengucapkan, melatih berbicara dalam bahasa sasaran sehingga
dalam jangka panjang siswa dapat memiliki kemampuan berbicara seperti
penutur asli.
Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui kemampuan
berbicara siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Serang sebelum menggunakan
metode audiolingual. (2) Untuk mengetahui kemampuan berbicara bahasa
arab siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Serang setelah menggunakan metode
audiolingual. (3) Untuk mengetahui efektif tidaknya penggunaan metode
audiolingual dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa arab siswa
kelas VIII MTs Negeri 1 Serang.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan jenis
penelitian Eksperimen semu (nonequivalent control group design). Desain
yang membrikan pretest sebelum diberi perlakuan, serta posttest setelah
diberi perlakuan pada masing-masing kelompok.teknik analisis data statistik
yaitu Dependent dampel T-Test untuk mengukur seberapa besar efektivitas
metode ini.
Berdasarkan hasil perhitungan menggunakan t-test diperoleh nilai sg.(2
tailed) 0,014 t tabel atau 2.522>1.701 dengan ini dapat
disimpulkan bahwa Ho ditolah dan Ha diterima. maka metode audiolingual
efektif untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VIII di MTs
Negeri 1 Serang.
Siti Hodijah - Personal Name
SKRIPSI PBA 1206
407
Text
Bahasa Arab
2023
Serang Banten
xvi + 81 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...