Detail Cantuman Kembali
Efektivitas Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw pada Mata Pelajaran Fiqih Materi Sholat Berjamaah Terhadap Motivasi dan Kreativitas Peserta Didik Penelitian di MTs Al Muttaqin Sidamukti Kecamatan Sukaresmi Kabupaten Pandeglang
- Bagikan:
Pentingnya penerapan model pembelajaran yang tepat dalam kegiatan belajar mengajar untuk menciptakan proses pembelajaran yang efektif, kreatif dan produktif serta penuh dengan antusiasme merupakan salah satu upaya yang harus dilakukan oleh guru. Beberapa penelitian menyatakan bahwa model cooperative learning tipe jigsaw dapat memberikan pengaruh yang signifikan terhadap pencapaian akademik dan sikap peserta didik jika dibandingkan dengan pembelajaran individualistik, karena dalam pembelajaran ini ada tujuan kelompok yang penting untuk memotivasi peserta didik agar saling peduli pada pembelajaran teman-temannya dan juga proses pembelajaran sendiri. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan subjek penelitian peserta didik kelas VII A dan VII B MTs Al Muttaqin Sidamukti Kecamatan sukaresmi Kabupaten Pandeglang yang berjumlah 60 orang. Kelompok eksperimen dengan perlakuan penggunaan cooperative learning tipe jigsaw dan kelompok kontrol atau pembanding dengan menggunakan pembelajaran konvensional. Hasil dari penelitian ini yaitu peserta didik yang diberikan perlakuan belajar dengan menggunakan model cooperative learning tipe jigsaw memiliki motivasi dan kreativitas yang lebih tinggi daripada peserta didik yang belajar menggunakan model pembelajaran konvensional. Hal ini dapat dilihat dari rerata hasil angket untuk motivasi peserta didik data nilai awal dan akhir pada kelompok kontrol hanya memilki interval 0,10, sedangkan untuk data nilai awal dan akhir kelompok eksperimen memiliki interval yang lebih tinggi yaitu 1,90. Selanjutnya untuk kreativitas peserta didik data nilai awal dan akhir pada kelompok kontrol hanya memilki interval 0,17, sedangkan untuk nilai awal dan akhir kelompok eksperimen memiliki interval yang lebih tinggi juga yaitu 2,14. Dari temuan ini dapat disimpulkan bahwa adanya efektivitas penerapan model cooperative learning tipe jigsaw dalam meningkatkan motivasi dan kreativitas peserta didik.
Iroh Magfiroh - Personal Name
TESIS PAI 446
2x7.33
Text
Indonesia
2023
serang
xx + 173 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...