Detail Cantuman Kembali
Pola Asuh Orang Tua Pada Anak Slow Learner dan Implikasinya terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling (Studi Kasus di Kampung Kubang, Kec. Serang, Kota Serang-Banten)
- Bagikan:
Orang tua merupakan lingkungan pertama yang dikenal oleh seorang anak, Orang tua semestinya memperhatikan Pola asuh yang diterapkan untuk membentuk karakter anak sejak dini agar anak saat dewasa menjadi anak yang memenuhi norma-norma dalam lingkungan masyarakat. Begitu pula dengan orang tua yang mempunyai anak slow learner. Pola asuh yang diterapkan orang tua kepada anak slow learner pastinya berbeda dengan anak normal lainnya berdasarkan latar belakang di atas rumusan masalah pada penelitian kali ini adalah: 1). Bagaimana gambaran pola asuh yang diterapkan oleh orang tua yang memiliki anak slow learner di Kampung Kubang Kec. Serang?; 2. Bagaimana implikasi layanan Bimbingan konseling terhadap pola asuh orang tua pada anak slow learner?; Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif untuk mengetahui gambaran pola asuh orang tua pada anak slow learner teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi, dengan jumlah subjek 3 pasang orang tua dan 3 orang kerabat terdekat subjek sebagai bagian dari triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1). Pola asuh orang tua terhadap anak slow learner di Kampung Kubang, Kecamatan Serang termasuk ke dalam jenis pola asuh otoriter; 2). Dari beberapa layanan bimbingan konseling mengimplikasikan tiga layanan bimbingan dan konseling yang cocok untuk kasus seperti diatas diantaranya layanan konseling keluarga, layanan informasi dan layanan konseling individual.
Afrisa Dewi Maulina - Personal Name
SKRIPSI BKI 922
155
Text
Indonesia
2023
serang
xiii + 61 hlm.: 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...