Detail Cantuman Kembali
Peningkatan Kemampuan Operasi Hitung Perkalian Melalui Model Pembelajaran Think Pair Shere Berbantuan Media Konkret Pada Pembelajaran Matematika di SD/MI (PTK di Kelas II SDN Cibadak I Kecamatan Cimanggu-Pandeglang)
- Bagikan:
Tujuan penelitian ini adalah: untuk menganalisis kemampuan operasi hitung perkalian siswa kelas II SDN Cibadak I setelah diberikan pembelajaran model think pair shere berbantuan media konkret. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan melalui pra siklus, siklus I dan siklus II, yang terdiri dari tahap perencanaan, tahap tindakan, tahap pengamatan dan tahap refleksi. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam operasi hitung perkalian, yaitu dapat dilihat dari nilai tes yang diperoleh siswa. Dengan nilai rata-rata pada pra siklus mencapai angka 57 dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 30%, yang selanjutnya pada siklus I nilai rata-rata siswa mencapai angka 65 dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 35%, kemudian terjadi peningkatan kembali setelah dilakukan perbaikan yaitu pada siklus II mencapai angka 92 dengan persentase ketuntasan belajar 90%. Perolehan nilai tersebut menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran think pair shere berbantuan media konkret dapat meningkatkan kemampuan operasi hitung perkalian siswa pada mata pelajaran matematika di kelas II SDN Cibadak I Kecamatan Cimanggu-Pandeglang.
Sukmi Amelia - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1691
372
Text
Indonesia
2022
serang
xvi + 137 hlm.: 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...