Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Kelas VIII MTs Al Maarif Kabupaten Serang (Penelitian Kuantitatif di Kelas VIII MTs Al Maarif Kabupaten Serang)
- Bagikan:
Tujuan Penelitian Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share ini untuk mengetahui bagaimana penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share pada Siswa Kelas VIII MTs Al Maarif Serang, dan seberapa berpengaruhnya model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share terhadap peningkatan kemampuan berbicara bahasa arab siswa kelas VIII MTs Al Maarif Serang.
Berdasarkan hasil kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan dan berdasarkan analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Kooperatif Thin Pair Share berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan berbicara bahasa arab siswa. Kesimpulan tersebut berdasarkan fakta dari hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti pada kelas eksperimen (8B) dengan diperoleh peningkatan hasil belajar sebesar 62,11 dengan nilai rata-rata pretest = 34,46 dan nilai rata-rata postest = 66,58. Sedangkan pada kelas kontrol (VB) diperoleh peningkatan hasil belajar sebesar 2,34 dengan nilai rata-rata pretest = 33,75 dan nilai rata-rata postest = 36,17. Artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara peningkatan hasil belajar peserta didik kelas 8B melalui model pembelajaran Kooperatif Thin Pair Share dengan peserta didik kelas 8A yang belajar melalui pembelajaran konvensional.
Shofaa Khoirunnisaa - Personal Name
SKRIPSI PBA 1167
407
Text
Bahasa Arab
2023
Serang Banten
xiii + 70 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...