Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Media Counting Box Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika
- Bagikan:
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan media Counting Box terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran matemtaika materi pecahan. metodelogi yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah One-Grup Pretes-Posttes. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas III semester genap SD Negeri Tanjung Ilir. Teknik pengumpulan data dalam penelitian adalah menggunakan tes lisan, wawancara dan dokumentasi. Hasil ditunjukkan dari nilai rata-rata pretes 30,32. Setelah diberikan perlakuan dengan media counting box, nilai rata-rata posttes mengalami peningkatan menjadi 77,78. Hal tersebut menunjukkan bahwa media Counting Box berpengaruh dalam meningkatkan kemmapuan berpikir kritis siswa dan dapat digunakan sebagai rekomendasi media pembelajaran pada pembelajaran matematika.
Mudtalifah - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1683
370
Text
Indonesia
2023
serang
xiv + 86 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...