Detail Cantuman Kembali
Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Transformasional Mudir, Iklim Pesantren, Motivasi Mengajar dan Pengaruhnya Terhadap Lembaga Pendidikan Islam
- Bagikan:
Masalah yang berpengaruh terhadap lembaga pendidikan Islam adalah struktur organisasi, yakni kemampuan para pimpinan dalam mengelola lembaganya untuk mencapai visi dan misi secara integratif dan progresif. Namun kenyataannya masih ada para pimpinan lembaga pendidikan Islam yang belum maksimal dalam kepemimpinannya, sehingga lembaga yang dipimpinnya jalan ditempat. Untuk itu perlu diidentifikasi persepsi guru tentang kepemimpinan yang berpengaruh terhadap keefektifan lembaga pendidikan Islam. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis persepsi guru tentang kepemimpinan transformasional mudir, iklim pesantren, motivasi mengajar guru dan pengaruhnya baik secara parsial maupun secara simultan terhadap keefektifan lembaga pendidikan Islam. Kerangka pikir dalam penelitian ini adalah apabila para pimpinan lembaga pendidikan Islam menerapkan sistem kepemimpinan transformasional mudir, iklim pesantren dan motivasi mengajar baik secara parsial maupun simultan maka berpengaruh positif terhadap keefektifan lembaga pendidikan yang dipimpinnya.. Penelitian ini menggunakan metode survei. Sebanyak 181 orang guru di pondok pesantren modern Daar El Qolam 3 dan pondok pesantren modern Kulni terlibat sebagai responden dalam penelitian ini. Data-data penelitian dikumpulkan melalui instrumen angket skala Likert dengan lima alternatif pilihan jawaban yang sebelumnya telah divalidasi. Teknik analisis data menggunakan statistik parametrik korelasi bivariat dan uji regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) X1 berpengaruh positif dan signifikan terhadap Y, 2) X2 berpengaruh positif dan signifikan terhadap Y, 3) X3 berpengaruh positif dan signifikan terhadap Y, 4) X1 dan X2 berpengaruh positif dan signifikan terhadap Y, 5) X1 dan X3 berpengaruh positif dan signifikan terhadap Y, 6) X2 dan X3 berpengaruh positif dan signifikan terhadap Y, 7) X3, secara simultan dengan X1 dan X2 tidak berdampak terhadap Y. Penerapan gaya kepemimpinan transformasional mudir, iklim pesantren dan motivasi mengajar dikedua pesantren diatas, mampu mewujudkan lembaga pendidikan yang efektif dan berkualitas.
Bakroni Latar - Personal Name
D MPI 001
2x7.31
Text
Indonesia
2023
serang
xxi + 208 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...