Detail Cantuman Kembali
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mind Mapping Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fiqh Pada Materi Ibadah Kelas VII MTs Kota Cilegon
- Bagikan:
Pengembangan pembelajaran dilakukan untuk menciptakan media pembelajaran yang menarik. Media pembelajaran yang menarik akan memudahkan guru untuk meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa dalam menyerap materi pembelajaran. Ketepatan memilih media merupakan faktor utama dalam mengoptimalkan hasil pembelajaran. Media yang digunakan dalam penelitian ini yaitu mind mapping. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil pengembangan media pembelajaran berbasis mind mapping pada materi ibadah kelasVII, untuk mengetahui respon peserta didik terhadap media pembelajaran berbasis mind mapping pada materi ibadah di kelas VII, dan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada materi ibadah dengan menggunakan mind mapping. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau Research & Development (R&D). R&D adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Hasil dari penelitian ini yaitu hasil validasi dari ahli validator dikategorikan sangat valid sehingga media pembelajaran berbasis mind mapping pada mata pelajaran Fiqh materi Ibadah dapat dikembangkan di MTs Al-Inayah Kota Cilegon. Hasil respon siswa secara keseluruhan diperoleh data dengan kriteria sangat tertarik, sehingga dapat dikatakan bahwa respon siswa MTs Al-Inayah Kota Cilegon sangat tertarik terhadap media pembelajaran berbasis mind mapping pada mata pelajaran Fiqh materi ibadah dalam proses pembelajaran. Hasil dari penelitian hasil belajar siswa dapat dikatakan adanya peningkatan nilai siswa dengan menggunakan media pembelajaran mind mapping dan sebagian besar siswa memperoleh nilai diatas KKM dengan hasil kriteria sedang dan tinggi.
Fadlul Ismail Alwi - Personal Name
SKRIPSI PAI 3436
371
Text
Indonesia
2023
serang
xvi + 99 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...