Detail Cantuman Kembali
Reaktualisasi Model Pendidikan Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam pada Madrasah Aliyah Nur El Falah Kabupaten Serang
- Bagikan:
Latar belakang dalam penelitian ini adalah bahwa peningkatan mutu
pendidikan, menjadi sebuah prioritas utama di semua lembaga pendidikan.
Demikian pula dengan keberadaan Madrasah Aliyah Nur El Falah sebagai lembaga
pendidikan Islam swasta berbasis pesantren terus berproses menjadi lembaga
pendidikan yang memiliki kualitas setara dengan lembaga pendidikan lain bahkan
menjadi lembaga pendidikan yang bermutu. Untuk mencapai hal tersebut, maka
upaya terus dilakukan dengan mereaktualisasikan model pendidikan yang ada.
Rumusan masalah dalam penelitian ini, adalah 1) bagaimana penerapan
model pendidikan pada Madrasah Aliyah Nur El Falah di Kabupaten Serang? 2)
bagaimana faktor pendukung dan penghambat Madrasah Aliyah Nur El Falah
dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam di Kabupaten Serang? 3) bagaimana
upaya yang dilakukan Madarasah Aliyah Nur El Falah dalam meningkatkan mutu
pendidikan Islam di Kabupaten Serang?
Tujuan dalam penelitian ini, adalah 1) untuk mengetahui reaktualisasi
dalam penerapan model pendidikan pada Madrasah Aliyah Nur El Falah di
Kabupaten Serang, 2) untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat
Madrasah Aliyah Nur El Falah dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam di
Kabupaten Serang, 3) untuk mengetahui upaya yang dilakukan Madrasah Aliyah
Nur El Falah dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam di Kabupaten Serang.
Adapun penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjek yang diambil
dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, para wakil kepala, guru dan siswa
serta tokoh masyarakat setempat. Sedangkan teknik pengumpulan data ini
dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, triangulasi, member
check dan catatan lapangan. Jenis dalam penelitian ini berbentuk penelitian
lapangan (field research).
Hasil dari penelitian ini yang harus dilakukan menunjukan bahwa: 1) yang
harus direaktualisasikan dalam model pendidikan pada Madrasah Aliyah Nur El
Falah dapat dilihat dari tujuan pendidikan, materi pendidikan, sistem pengelolaan
pendidikan, serta lingkungan pendidikan. 2) faktor penghambat dalam
meningkatkan mutu pendidikan Islam di Madrasah Aliyah Nur El Falah dapat
dilihat dari masalah tujuan belum selaras, masalah sistem manajemen/pengelolaan
madrasah dan kendala pada tenaga kependidikan yang masih minim
pengetahuannya tentang konsep mutu pendidikan. 3) Upaya yang dilakukan
Madrasah Aliyah Nur El Falah dalam meningkatkan mutu pendidikan terus
menerus bebenah dalam hal ini terlihat pada penyempurnaan proses kurikulum,
perbaikan proses pembelajaran dan melengkapi sarana prasarana sebagai fasilitas
penunjang pembelajaran.
Hafidz Karomi - Personal Name
TESIS MPI 200
2x7.33
Text
Indonesia
2023
serang
201
LOADING LIST...
LOADING LIST...