Detail Cantuman Kembali
Penerapan Metode TQ (Team Quiz) Dalam Meningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VIII (PTK di SMP N 2 Waringinkurung)
- Bagikan:
Latar belakang dari penelitian ini adalah kuruangnya metode yang digunakan guru dalam proses pembelajaran sehingga antusias siswa dalam mengikuti pembelajaran masih tergolong rendah hal tersebut berdampak pada hasil belajar siswa. Dan kurangnya maksimal dalam penerimaan materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas VIII di SMP N 2 Waringinkurung Kabupaten Serang melalui penggunaan metode TQ (Team Quiz) pada pelaksanaan pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan di kelas VIII di SMP N 2 Waringinkurung Kabupaten Serang dengan jumlah siswa 24 orang. Dalam Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan tiga siklus dengan model Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari empat tahapan. Berdasarkan hasil penelitian selama pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini menunjukan bahwa adanya peningkatan dari pengunaan metode TQ (Team Quiz) pada pelaksanaan pembelajaran yang menunjukan hasil belajar siswa meningkat, ini dapat terlihat dari hasil persentase pencapaian kriteria ketuntasan minimal yang telah diterapkan pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yaitu ≤ 73% pada siklus 1 persentase siswa yang telah mencapai keriteria ketuntasan minimal sebesar 45,83% kemudian pada siklus 2 meningkat menjadi 87% dan pada siklus 3 menjadi 100%. Jadi, penggunaan metode TQ (Team Quiz) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas VIII SMP N 2 Waringinkurung.
Herlina - Personal Name
SKRIPSI PAI 3420
373
Text
Indonesia
2023
serang
xv + 73 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...