Detail Cantuman Kembali
Peningkatan Kemampuan Membaca Nyaring Menggunakan Media Cerita Bergambar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia (PTK di Kelas II SD Negeri Drangong I Kota Serang)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa materi cerita (Kecerdikan Menumbuhkan Kebaikan) dengan menerapkan media cerita bergambar di Kelas II SD Negeri Drangong I. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdapat empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian aktivitas siswa yang dapat dilihat pada siklus I masih banyak siswa yang belum aktif berbicara, menyampaikan pendapat, dan belum terbiasa bekerjasama dalam berkelompok, tetapi pada siklus II terjadi perubahan siswa menjadi lebih aktif dan antusias dalam bekerjasama. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan, hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata kelas pada pra siklus (63,57), siklus I (68,33), dan Siklus II (73,80). Maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan membaca nyaring siswa dengan menggunakan media cerita bergambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Fitri Gina Hasanah - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1641
372
Text
Indonesia
2021
serang
xv + 68.: 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...