Detail Cantuman Kembali
Peran Guru dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Origami Kelompok B TK Roudhotul Ilmi Kampung Sumur Hejo Kecamatan Cikande Kabupaten Serang-Banten
- Bagikan:
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kemampuan anak TK Roudhotul Ilmi yang beragam dalam perkembangan motorik halus sehingga masih ada sebagian anak yang belum berkembang motorik halusnya utamanya dilihat melalui kegiatan origami. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan motorik halus anak dan untuk mengetahui bagaimana peran guru dalam mengembangkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan melipat origami Pada Kelompok B usia 5-6 tahun di TK Roudhotul Ilmi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah kemampuan motorik halus anak TK Roudhotul Ilmi 53% berkembang sesuai harapan dan hanya sedikit yang belum berkembang. Guru sangat berperan untuk keberlangsungan belajar anak di sekolah, peran guru sebagai fasilitator, yang menyediakan alat dan bahan kegiatan, menjadi motivator agar anak mempunyai semangat yang besar di sekolah, selain itu guru sebagai pembimbing anak-anaknya di kelas. Faktor pengembat adakah kurangnya kegiatan, minat anak, dan kesehatan anak. Sedangkan faktor pendukung adalah orang tua dirumah, lingkungan, serta keinginan yang timbul dari masing-masing anak.
Ade Novi Febriyanti - Personal Name
SKRIPSI PIAUD 161
2x7.32
Text
Indonesia
2023
serang
xv + 71 hlm.: 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...