Detail Cantuman Kembali
Pembinaan Tahfidz Qur’an Dengan Menggunakan Metode Tikrar Pada Siswa Tuna Grahita Di Skh Negeri 02 Kota Serang
- Bagikan:
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kegiatan tahfidz Quran (hapalan surat-surat pendek) serta untuk mengetahui bagaimana cara pembinaan tahfidz Quran dengan menggunakan metode tikrar pada siswa penyandang tuna grahita di SKh Negeri 02 Kota Serang. Penelitian ini di latarbelakangi oleh sulitnya menghafal surat-surat pendek pada siswa tuna grahita kelas IX di SKh. Negeri 02 Kota Serang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah dengan observasi, wawancara, dokumentasi, triangulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada saat pelaksanaan penelitian berlangsung ada beberapa siswa yang sangat antusias dan lantang dalam menghafal dan membaca surat-surat pendek dan ada juga siswa yang tidak mau menghafal. Pembinaan ini dilaksanakan pada saat literasi dan pada saat mata pelajaran PAI. Metode yang digunakan berbeda dengan metode tikrar pada umumnya, karena siswa berkebutuhan khusus tuna grahita sulit untuk mengikuti bacaan yang diberikan oleh guru secara individu, serta suasana hati yang berubah-ubah. Untuk mengatasi hal tersebut metode yang digunakan harus di gabungkan antara hafalan secara individu dengan pembacaan surat-surat pendek secara bersama-sama, akan tetapi tetap fokus dan tetap memperhatikan siswa yang menjadi objeknya. Selama penelitian berlangsung ada siswa yang berontak dan tidak mau mengikuti pelajaran. Akan tetapi setelah dibujuk siswa tersebut kembali antusias mengikuti Kegiatan Belajar Mengajar.
Surya Fitri - Personal Name
SKRIPSI PAI 3398
370
Text
Indonesia
2022
serang
xiv + 153 hlm.: 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...