Detail Cantuman Kembali
Pengembangan Media Papan Magnet Materi Sistem Pencernaan Manusia Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikirn Kritis Pada Siswa Kelas V SDN Muara Bakti 02
- Bagikan:
Latar belakang penelitian ini adalah terdapat keterbatasan media pembelajaran khususnya pada mata pelajaran IPA, dan belum terealisasikan keterampilan berpikir kritis pada siswa kelas V SDN Muara Bakti 02. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui desain pembelajaran papan magnet, mengetahui kelayakan, dan menguji keefektivitas media papan magnet terhadap keterampilan berpikir kritis. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau (research and development), model pada penelitian ini menggunaka model ADDIE yang terdapat pada 5 tahapan yaitu analysis, design, development, implementation dan evaluation, jumlah populasi 30 siswa dan sampel yang diambil hanya 28 siswa. Hasil dari pengembangan media papan magnet materi setelah uji kelayakan validasi Tahap I dan II mendapatkan skor presentase keseluruhan 90,5% masuk pada kategori layak, dan pada angket respon siswa terhadap media papan magnet mendapatkan skor keseluruhan 90,3%, serta uji efektivitas pengembangan papan magnet dengan nilai sig 2 tailed 0,000 < 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak, dapat disimpulkan media papan magnet materi sistem pencernaan manusia efektif digunakan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada materi sistem pencernaan manusia pada kelas V. Sedangkan = 2,743 dan = 2,17881283 dimana t_hitung > t_tabel maka disimpulkan terdapat perbedaan rata-rata penggunaan media papan magnet materi sistem pencernaan manusia untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada siswa kelas V.
SITI FATIMAH - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1605
372
Text
Indonesia
2023
serang
xvii + 114 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...