Detail Cantuman Kembali
Hubungan Penguasaan Ilmu Tajwid Dengan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa (Study Kasus Mts Nur El-Khoir Bandung-Serang)
- Bagikan:
Latar belakang dari penelitian ini adalah siswa masih belum mampu membaca Al-Qur’an dengan baik sesuai kaidah ilmu tajwid, Siswa masih banyak yang belum bisa membaca Al-Qur’an dengan baik sesuai dengan ilmu tajwid, Siswa masih banyak yang belum bisa membaca Al-Qur’an dengan baik sesuai dengan ilmu tajwid, Sistem pengajaran guru yang jarang memberikan pembiasaan dalam mengajar untuk membaca Al-Qur’an, Kurang minat ya siswa dalam memperdalam ilmu tajwid, Kurang ya bimbingan siswa oleh orang tua yah di rumah dalam memberikan pengajaran Al-Qur’an, Lemahnya siswa dalam memahami Al-Qur’an, Rumusan maslaah dalam penelitian ini adalah Bagaimana penguasaan ilmu tajwid di MTs Nur El-Khoir, bagaimana kemampuan ilmu tajwid di MTs Nur El-Khoir, apakah terdapat hubungan antara penguasaan ilmu tajwid dengan membaca Al-Qur’an. Batasan Masalah dalam penelitian ini adalah Pembahasan penelitian hanya berkaitan dengan ilmu tajwid, Meneliti kemampuan membaca Al-Qur’an siswa, Menggunakan simple random sampling dalam mengganbil sampel, Jenis penelitian kulitatif, Tujuan penelitian ini adalah mengetahui Apakah terdapat hubungan antara penguasaan ilmu tajwid dengan membaca Al-Qur’an. Metode yang peneliti gunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan korelasional.Subjek penelitain sejumalah 40 siswa, teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Hasil dari penelitian ini adalah penguasaa ilmu tajwid dilaksanakan di MTs El-khoir Bandung yang diambil dari angket yang di sebarkan kepada 40 siswa, jumlah skor total dari hasil nilai angket 2875, dengan nilai rata-rata 71,8, nilai rata-rata tengah (Mean) yaitu 72,5 dan nilai modus yaitu 75,5 dan termasuk kedalam kategori sangat kuat, sedangkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa diketahui data kemampuan membaca Al-Qur’an oleh 40 siswa, jumlah skor total dari hasil nilai 3146 dengan nilai rata-rata (Mean) 81,1, nilai rata-rata tengah (Median) yaitu 81,7 dan nilai modus yaitu 82,7 dan termasuk kedalam kategori sangat kuat. Hubungan antara penguasaan ilmu tajwid dengan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa MTs El-Khoir Bandung Serang adalah 81%. Ini berarti bahwa kekmapuan membaca Al-Qur’an siswa 81% dipengaruhi oleh penguasaan ilmu tajwid dan 19% dipengaruhi oleh faktor lain.
Ahmad Nasrulloh - Personal Name
SKRIPSI PAI 3379
2x7.33
Text
Indonesia
2022
serang
xii + 100 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...