Detail Cantuman Kembali
تطوير وسيلة تعليم كتاب الجيب في ترقية مهارة الكتابة (بحث تطويري في فصل دورة اللغة العربية بمعهد نور الفلاح التربية الإسلامية كوبانج)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan dalam pembelajaran
imla dengan menggunakan media ajar buku saku di kelas bahasa pondok
pesantren Nur El-Falah Kubang. Kemampuan berbahasa arab mencakup 4
macam; istima’, kalam, qiro’ah, kitabah. Dan kemampuan yang paling
penting adalah kitabah dalam pembelajaran bahasa arab. Murid harus
mampu menguasai keterampilan tersebut, tetapi sebagian besar muriddi
pondok pesantren Nur El-Falah Kubang mereka merasa kesulitan dalam
menulis bahasa arab, sebagian besar mereka tidak paham cara menulis
bahasa arab dengan baik dan bena, dengan sebab guru tidak menggunakan
media pembelajaran yang sesuai. Dari sebagian tujuan pembelajaran
bahasa arab adalah murid mampu menulis bahasa arab dengan baik dan
benar. Maka dari itu peneliti memulai mengembangkan media
pembelajaran buku saku dalam meningkatkan kemampuan menulis dalam
bahasa arab. Untuk mencapai tujuan tersebut, menggunakan penelitian
jenis penelitian (R&D) Research and Development, peneliti menggunakan
teori pengembangan Borg and Gall. Langkah-langkah pengembangan
buku saku dalam pengajaran menulis ada sepuluh langkah, namun peneliti
menggunakan lima langkah. Untuk mencapai tujuan yang diinginkan,
peneliti menggunakan pendekatan pengembangan. Hasil penelitian
pengembangan bahan ajar buku saku ditunjukkan dengan hasil pre-test
sebesar 54,5% dan hasil post test 85,15% pengembangan bahan ajar buku
saku. Dapat dikatakan sebagai sarana pendidikan yang digunakan secara
efektif dan dapat meningkatkan kemampuan menulis murid di pondok
pesantren Nur El-Falah.
Abid Ali Auliya - Personal Name
SKRIPSI PBA 1134
407
Text
Bahasa Arab
2022
Serang Banten
xiii + 69 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...