Detail Cantuman Kembali
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa (PTK Pada Mapel PAI di SMAN 8 Kota Serang)
- Bagikan:
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurang varitifnya penggunaan model dan
metode pembelajaran. Hal ini memicu proses pembelajaran yang menyebabkan
siswa kurang aktif, sehingga mengakibatkan rendahnya kompetensi siswa pada
mapel PAI di kelas XI IPA 4 SMAN 8 Kota Serang. Berangkat dari permasalahan
tersebut, solusi yang ditawarkan adalah implementasi model pembelajaran
kooperatif Two Stay Two Stray.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui model pembelajaran pada
mata pelajaran PAI di SMAN 8 Kota Serang, untuk mengetahui kompetensi siswa
(pra-siklus) pada mata pelajaran PAI di SMAN 8 Kota Serang, untuk mengetahui
kompetensi siswa setelah implementasi model pembelajaran Kooperatif Two Stay
Two Stray pada Mata Pelajaran PAI di SMAN 8 Kota Serang.
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di kelas XI IPA 4 SMAN 8 Kota
Serang pada mata pelajaran PAI menggunakan desain model Penelitian Tindakan
Kelas Kemmis dan Mc Taggart dalam Arikunto. Metode pengumpulan data melalui
metode hasil pengukuran tes, metode observasi, metode wawancara dan metode
dokumentasi. Teknik analisis data meliputi teknik analisis data kualitatif dan
kuantitatif.
Hasil implementasi model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray
dapat meningkatkan kompetensi kognitif dan afektif siswa. Terlihat dari nilai ratarata presentase kompetensi kognitif siswa pada pra-siklus 59,1%, pada siklus I
83,8%, pada siklus II 86,1%. Nilai rata-rata presentase kompetensi afektif siswa pada
pra-siklus 31,1%, pada siklus I 63,8%, pada siklus II 72,5%. Kompetensi psikomotor
siswa pada pra-siklus pembelajaran pasif, dan belum ada yang presentasi materi
dengan baik, pada siklus I pembelajaran aktif saling bekerja sama dan sudah banak
yang mampu presentasi materi dengan baik, pada siklus II hampir semua siswa
mampu presentasi materi dengan baik, berani berpendapat lantang, dan menguatkan
argument temannya. Berdasarkan hasil penelitian diatas dapat disimpulkan bahwa
impelementasi model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray dapat
meningkatkan kompetensi siswa pada mata pelajaran PAI kelas XI IPA 4 di SMA
Negeri 8 kota Serang.
Nur Sujati - Personal Name
SKRIPSI PAI 3300
371
Text
Indonesia
2022
Serang Banten
xi + 82 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...