Detail Cantuman Kembali
Pengembangan Strategi Peningkatan Kompetensi Sikap Religius Siswa Pengaruhnya Terhadap Pembiasaan Pengucapan Kalimat Thayyibah di SMAN 8 Kota Serang
- Bagikan:
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan strategi
peningkatan kompetensi sikap religius siswa di SMAN 8 Kota Serang, untuk mengetahui
penerapan pembiasaan pengucapan kalimat thayyibah di SMAN 8 Kota Serang dan untuk
mengetahui pengembangan strategi peningkatan kompetensi sikap religius siswa
perngaruhnya terhadap pembiasaan pengucapan kalimat thayyibah di SMAN 8 Kota Serang
dan manfaat dari penelitian ini adalah sebagai bahan evaluasi bagi guru dalam meningkatkan
pembelajaran PAI agar kedepannya semakin lebih baik, bagi lembaga diharapkan dapat
digunakan sebagai rujukan untuk penelitian pengembangan selanjutnya dan dapat
memberikan kontribusi yang baik bagi jurusan PAI sebagai tujuan akademisi, dan bagi
pengembang ilmu diharapkan bisa menjelaskan kendala untuk meningkatkan kompetensi
sikap religius siswa melalui pembiasaan pengucapan kalimat thayyibah dan berguna bagi
penelitian selanjutnya.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian dan
pengembangan model 4D Thiagarajan yang terdiri dari empat langkah yaitu: pendefinisian,
perancangan, pengembangan dan penyebarluasan. Teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian adalah observasi, wawancara, dokumentasi, penilaian teman
sejawat dan angket atau lembar validasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan pengembangan strategi peningkatan
kompetensi sikap religius siswa SMAN 8 Kota Serang dilakukan sesuai dengan pedoman
yang digunakan oleh sekolah yaitu Kurikulum 2013 terbaru dan Dokumen 1 KTSP yang
telah dibuat oleh sekolah, kemudian strategi yang dipakai adalah strategi pembiasaan yang
dikembangkan dengan mengarahkan sikap religius dan memberikan tugas-tugas kepada
siswa dengan fasilitas yang tersedia di sekolah. Penerapan pembiasaan pengucapan kalimat
thayyibah di SMAN 8 Kota Serang dilakukan berdasarkan pedoman sekolah, karena telah
termaktub dalam KI-1 tentang kompetensi sikap spiritual/religius. Penerapannya hanya
berbentuk poin bila terdapat siswa yang melanggar akan dikenakan teguran dan pemanggilan
orang tua. Pengembangan strategi ini dilakukan untuk mengembangkan strategi yang
digunakan oleh Guru PAI dengan membuat strategi baru berbentuk strategi pembelajaran
disiplin bagi siswa yang bernama Strategi SIAP (Sosialisasi, Interaksi, Aksi dan Penerapan).
Hasil dari validasi yang dilakukan oleh validator menunjukkan bahwa strategi ini layak
untuk digunakan di sekolah. Kemudian pada penelitian ini, dengan menggunakan penilaian
teman sejawat untuk mengukur tingkat keberhasilan produk, diperoleh hasil dengan total
rata-rata 3,79 dan termasuk dalam kategori baik. Dalam hal ini, Penggunaan strategi SIAP
di SMAN 8 Kota Serang dapat meningkatkan sikap religius siswa dan dapat menjadikan
siswa semakin agamis dari perilaku pembiasaan pengucapan kalimat thayyibah dengan
adanya aturan disiplin dalam strategi SIAP.
Ahmad Farhan Maulana - Personal Name
SKRIPSI PAI 3343
2x7.31
Text
Indonesia
2022
Serang Banten
xviii + 90 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...