Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Pengelompokan Kelas Non Unggulan Terhadap Akhlak Siswa ( Studi Di MTsN 2 Kota Serang)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana pengaruh kelas non
unggulan terhadap akhlak siswa dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah dan
manfaatnya adalah dapat memberi gambaran mengenai pelaksaan kelas unggulan
di sekolah.
Penelitian ini menggunakan penelitian Metode kuantitatif yaitu digunakan
untuk meneliti pada populasi atau sampel, dengan tujuan untuk menguji hipotesis
yang diharapkan, teknik pengumpulan data yaitu observasi, angket, dokumentasi,
dan uji coba instrumen. Sedangkan teknik analisis data yaitu mencari hasil atau
memunculkan nilai dari setiap variabel, menentukan normalitas data dari setiap
variabel dan uji prasyarat analisis statistik.
Hasil penelitian ini ditemukan bahwa adanya pengaruh pengelompokan
kelas non unggulan terhadap akhlak siswa di MTs Negeri 2 kota Serang, yaitu
hasil uji normalitas. Berdasarkan hasil uji normalitas Kolmogorov dengan
menggunakan spss diketahui nilai Asymp. 0,719 >0,05 maka dapat disimpulkan
bahwa nilai residual berdistribusi normal. Berdasarakan hasil penelitian tentang
pengaruh kelas non unggulan terhadap akhlak siswa , dapat disimpulkan bahwa
terdapat pengaruh yang sangat signifikan antara pengaruh kelas non unggulan
terhadap akhlak siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil koefisien korelasi
menunjukan angka sebesar 1.000 yang berarti memiliki tingkat hubungan yang
sangat kuat karena berada pada interval 0,80 s/d 1,000, yang artinya pengaruh
kelas non unggulan terhadap akhlak siswa sangat berpengaruh kuat. Sedangkan
terlihat angka probabilitas pengaruh kelas non unggulan terhadap akhlak siswa
dalam taraf signifikan sebesar 0,000
Annisa Hidayanti - Personal Name
SKRIPSI PAI 3327
2X7.31
Text
Indonesia
2022
Serang Banten
xiii + 81 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...