Detail Cantuman Kembali
Pengelolaan Kelas sebagai Upaya Peningkatan Mutu Pembelajaran di Kelas V SDN Cigelam 2
- Bagikan:
Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pengelolaan kelas di kelas V SDN Cigelam 2, untuk mengetahui faktor penunjang dan penghambat pengelolaan kelas di Kelas V SDN Cigelam 2,untuk mengetahui upaya peningkatan mutu pembelajaran melalui pengelolaan kelas oleh guru SDN Cigelam 2. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yakni; wawancara, observasi dan dokumentasi. Tekni pengolahan dan analisis data yaitu; open coding, axial coding, dan selective coding. Penelitian ini menemukan telah terjadi pelaksanaan pengelolaan kelas dikelas V SDN Cigelam 2 dengan menggunakan prinsip-prinsip dan pendekatan dalam proses pembelajaran. terdapat faktor penunjang dalam pengelolaan kelas yaitu; ruang kelas yang nyaman, rapih dan bersih, fasilitas pembelajaran yang memadai, kesiapan peserta didik, kerjasama warga sekolah di SDN Cigelam 2. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu; transformasi pandemi, Minimnya sarana dan prasarana seperti Perpustakaan dengan buku seadanya, keterbatasan SDM, tidak menganalisis hasil akhir, hanya sebatas menyampaikan materi, kualitas dan kuantitas siswa berbeda-beda, belum ada kesiapan belajar siswa, mengganggu teman dikelas. Upaya peningkatan mutu pembelajaran melalui pengelolaan kelas oleh guru kelas V SDN Cigelam 2 yaitu; menyesuaikan materi pembelajaran dengan peserta didik, menjadikan kelas yang nyaman, memberikan hukuman yang bermanfaat, guru mengajar tidak berpatok di satu tempat, guru memaksimalkan pembelajaran, memahami kekurangan, mengikuti arahan pemerintah, dan terus meningkatkan kekreativitasan guru dalam proses pembelajaran.
Anggita Mutiara - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1545
372
Text
Indonesia
2022
serang
xiv + 179 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...