Detail Cantuman Kembali
Pengembangan Media Kepin (Kereta Pintar) dalam Pembelajaran IPA Materi Ekosistem (R&D di kelas V SD Negeri Gudang Tigaraksa Tangerang)
- Bagikan:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui prosedur pengembangan media
kepin dan mengetahui kelayakan media kepin di SD Negeri Gudang Tigaraksa
Tangerang. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah Research and
Development (R&D) model 4D (Four-D) menurut teori Thiagarajan yaitu define
(pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate
(penyebaran). Jenis dan model metode ini dipilih karena model pengembangan ini
lebih efektif untuk mengembangkan perangkat pembelajaran. Pengujian validitas
meliputi tiga aspek yaitu aspek fisik/tampilan, aspek pemanfaatan dan aspek
materi. Dari data yang diperoleh 1) Media kepin memperoleh skor validasi ahli
media sebesar 92,5% sehingga termasuk kedalam kategori “Sangat Baik”, 2) Pada
validasi ahli materi media kepin memperoleh skor sebesar 95% sehingga termasuk
kedalam kategori “Sangat Baik” 3) dan pada validasi guru kelas, media kepin
memperoleh skor sebesar 92,5% Hasil respon siswa mencapai skor 100% dengan
kategori “Sangat Baik”. Selanjutnya dilakukan uji coba produk kepada 29 siswa
menghasilkan nilai sebesar 91,3 dengan kategori “Sangat Baik”. Berdasarkan hasil
validasi dan uji coba, media kereta pintar layak digunakan dalam pembelajaran IPA
materi ekosistem pada siswa.
Nadia Salsabila - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1559
372
Text
Indonesia
2022
serang
xvi+86 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...