Detail Cantuman Kembali
Pengembangan Modul Bergambar Berbasis Budaya Lokal Banten untuk Meningkatkan Hasil Belajar Perkalian Siswa Kelas II Sekolah Dasar
- Bagikan:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui prosedur pengembangan modul
bergambar, kelayakan modul bergambar dan efektifitas modul bergambar berbasis
budaya lokal Banten pada materi perkalian kelas II Sekolah Dasar. Jenis penelitian
yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan atau Research and
Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE yang memiliki lima
tahapan, yaitu tahap analisis (analysis), tahap perancangan (design), tahap
pengembangan (development), tahap implementasi (implementation) dan tahap
evaluasi (evaluation). Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian
ini adalah wawancara, angket (kuesioner), dokumentasi dan tes. Teknik analisis
data yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik analisis data kualitatif dan
kuantitatif. Berdasarkan hasil validasi ahli media memperoleh persentase 88,5%
dengan kategori “sangat layak”, hasil validasi ahli materi memperoleh persentase
100% dengan kategori “sangat layak” dan hasil validasi dari guru memperoleh
persentase 100% dengan kategori “sangat layak”. Berdasarkan hasil pre-test dan
post-test memperoleh rata-rata N-Gain mencapai 0,7725 dengan kategori tinggi dan
memperoleh persentase N-Gain 77,253 dengan kategori efektif. Sehingga dapat
diketahui bahwa modul bergambar layak dan efektif digunakan dalam
pembelajaran.
Susi Hidayati - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1528
372
Text
Indonesia
2022
serang
xv+132 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...