Detail Cantuman Kembali
Penerapan Permainan ABC 5 Dasar dengan Model Pembelajaran Think Pair Share untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPA di MI Riyadhul Muttaqin
- Bagikan:
Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa
khususnya pada pelajaran IPA, selain itu metode pelajaran yang digunakan
oleh guru kurang bervariasi. Rumusan masalah penelitian ini adalah: 1)
Bagaimana penerapan permainan ABC 5 Dasar dengan model Think Pair
Share untuk meningkatkan Motivasi belajar pada pembelajaran IPA di MI
Riyadul Muttaqin, 2) Bagaimana motivasi belajar siswa pada pelajaran IPA
setelah menerapkan permainan ABC 5 dasar dengan model pembelajaran
Think Pair Share di MI Riyadul Muttaqin?. Penelitian ini bertujuan untuk:
1) Mengetahui bagaimana penerapan permainan ABC 5 Dasar dengan model
pembelajaran Think Pair Share untuk meningkatkan motivasi belajar IPA di
MI Riyadul Muttaqin, 2) Mengetahui Bagaimana motivasi belajar IPA
dengan menerapkan permainan ABC 5 Dasar dengan model Think pair
Share di MI Riyadul Muttaqin. Penelitian yang digunakan adalah deskriptif
kualitatif. Dengan populasi sebanyak 22 orang siswa kelas 5 MI Riyadul
Muttaqin dengan teknik sampling Purposive. Adapun instrumen
pengumpulan data yang digunakan berupa angket tentang motivasi belajar
siswa, wawancara, dan observasi. Hasil penelitian ini adalah: 1) Penerapan
Permainan ABC 5 Dasar dengan Model Pembelajaran Think Pair Share
mampu meningkatkan motivasi belajar IPA di MI Riyadul Muttaqin. 2)
Motivasi belajar siswa setelah permainan ABC 5 dasar dengan model Think
Pair Share meningkat terbukti 100% memiliki skor yang lebih tinggi antara
skor angket sebelum menerapkan permainan ABC 5 dasar dengan model
Think Pair Share mencapai 75,7%, dibandingkan dengan hasil persentase
motivasi belajar siswa setelah penerapan permainan ABC 5 Dasar dengan
Model Pembelajaran Think Pair Share mencapai 81,7%.
Nisa Aulia Hidayat - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1566
2x7.32
Text
Indonesia
2021
serang
xv+82 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...