Detail Cantuman Kembali
Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Pengurangan dengan Media Permainan Tradisional Gapuk (PTK di Kelas II SDN Curug Barang, Kecamatan Mancak)
- Bagikan:
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kesulitan siswa dalam memahami konsep operasi hitung pengurangan, hal ini dapat dilihat dari hasil pengamatan yang dilakukan peneliti yaitu pada proses pembelajaran yang dilakukan belum dilengkapi dengan penggunaan media pembelajaran yang sesuai sehingga pembelajaran pasif, dan siswa kurang bersemangat dalam proses pembelajaran, sehingga menyebabkan pemahaman konsep pengurangan siswa rendah. Oleh karena itu, peneliti menggunakan media permainan tradisional gapuk dalam materi pengurangan sebagai solusi dari permasalahan tersebut dengan harapan pemahaman konsep pengurangan siswa dapat meningkat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK ini dilaksanakan dalam dua siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Sedangkan instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, tes, dokumentasi, dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah tes rata-rata kelas dan persentase ketuntasan. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa dengan menggunakan media permainan tradisional gapuk dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa, hal ini dapat dilihat dari peningkatan ketuntasan siswa pada siklus I 55,56 % dan rata-rata 70,00, kemudian meningkat pada siklus II, siswa yang tuntas mencapai 83,33% dengan nilai rata-rata 75,56.
Yeni Lativah - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1567
372
Text
Indonesia
2021
serang
xiv+87 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...