Detail Cantuman Kembali
Efektifitas Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Fikih (Tema Haji dan Umroh) pada Peningkatkan Motivasi dan Hasil belajar Siswa pada masa Pandemi COVID – 19 di MTs Al-Hidayah Ciomas
- Bagikan:
Pandemi covid-19 adalah penyebaran penyakit menular yang disebabkan
oleh jenis virus Corona virus yang baru ditemukan dan melanda dunia termasuk
Indonesia, berpengaruh terhadap berbagai sektor kehidupan khususnya dunia
pendidikan. Salah satu Untuk mencegah penyebarannya, masyarakat dilarang
berkerumun, tetap tinggal di rumah, hal ini berdampak pada peserta didik dalam
kegiatan belajar mengajar, diperlukan ada kegiatan belajar yang efektif pada
situasi masa pandemi ini, dalam hal ini kegiatan belajar mengajar yang efektif
pada masa pandemi covid-19 adalah pembelajaran daring atau pembelajaran jarak
jauh diharapkan motivasi dan hasil belajar siswa tetap meningkat.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas
pembelajaran daring mata pelajaran fikih (tema Haji dan Umroh) pada
peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa pada masa pandemi COVID – 19 di
MTs. Al-Hidayah Ciomas . Populasi yang diambil adalah kelas VIII yang
berjumlah 80 orang sedangkan sampel yang diambil pada penelitian ini berjumlah
40 orang.
Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Metode Penelitian
Kuantitatif deskriptif karena metode ini menggambarkan fenomena yang terjadi
secara, aktual, realistis, dan nyata terjadi pada saat sekarang yaitu untuk
membuat deskripsi gambaran secara sistematis, faktual dan akurat mengenai
fenomena yang diselidiki tentang metode pembelajaran efektif yang digunakan
pada saat pandemi Covid-19.
Adapun Hasil penelitian ini menunjukkan : 1) Efektifitas Model
Pembelajaran Daring mata pelajaran fikih (tema Haji dan Umroh) pada
peningkatkan Motivasi Belajar siswa pada masa pandemi COVID – 19 di MTs
Al-Hidayah Ciomas diperoleh koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,729
yang mengandung pengertian Variabel X memiliki kontribusi efektif sebesar 72,
9 % terhadap variabel Y1. 2) Efektifitas Pembelajaran Daring mata pelajaran fikih
(tema Haji dan Umroh) pada peningkatkan Hasil Belajar siswa pada masa
pandemi COVID – 19 di MTs Al-Hidayah Ciomas diperoleh koefisien
determinasi (R Square) nilai korelasi 0,828 yang mengandung pengertian
variabel X memiliki kontribusi efektif sebesar 82,8 % terhadap variabel Y2.. 3)
Efektifitas Model Pembelajaran Daring mata pelajaran fikih (tema Haji dan
Umroh) pada peningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar siswa pada masa pandemi
COVID – 19 di MTs Al-Hidayah Ciomas sangat efektif yang memiliki
kontribusi variabel X terhadap variabel Y1 sebesar 72, 9 % dan variabel X
terhadap variabel Y2 sebesar 82,8 %.
Rt. Enung Nuraeni - Personal Name
TESIS PAI 399
370
Text
Indonesia
UIN SMH BANTEN
2021
Serang Banten
xvii + 212 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...