Detail Cantuman Kembali
تطوير الوسيلة التعليمية اللغز في تعليم المفردات على أساس Quantum Learning
- Bagikan:
يعتبر التلاميذ المفردات العربية من الصعب جدا فهمها، كما ىو الحال مع التلاميذ في
مدرسة الإسلامية المتوسطة الإسلامية جيؤومس. يجد التلاميذ صعوبة في فهم المفردات العربية لإن
استخدام الوسيلة التعليمية غير المناسبة في عملية التعلم.
يهدف ىذا البحث فهو: 9( لمعرفة عملية تعليم المفردات في الصف السابع بمدرسة
الإسلامية المتوسطة الإسلامية. 0( لمعرفة يتم تطوير الوسيلة التعليمية اللغز في تعليم المفردات على
أساس Quantum Learning 3( لمعرفة فاعلية تطوير الوسيلة التعليمية اللغز في تعليم المفردات على .
أساس Quantum Learning . ولتحقيق الأىداف المذكورة أعلاه، تستخدم الباحثة نظرية التطوير ل
Borg and Gall في سبع خطوات.
دلت نتيجة البحث أن عملية تطوير الوسيلة التعليمية فاعلية يمكن رؤيتها من نتائج اختبار
المنتج الأول التي قام بها 6 التلاميذ الحصول على متوسط القيمة 79،4 %. وفي تجربة المنتج
الرئيسي تم الحصول على متوسط القيمة 87،7 % با لمعايير مستحق جدا. ولذالك تمكن أن
تستخدم الوسيلة التعليمية اللغز في تعليم مفردات اللغة العربية.
Ida Farida - Personal Name
TESIS PBA 14
407
Text
Bahasa Arab
2022
Serang Banten
xvi + 107 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...