Detail Cantuman Kembali
PENANAMAN NILAI-NILAI SPIRITUAL PESERTA DIDIK KELAS 3 DAN 4 MELALUI PEMBIASAAN DAN KETELADANAN (Studi Kasus di SDIT Al-Mumtaz Kec. Jayanti, Kab. Tangerang)
- Bagikan:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses penanaman nilainilai
spiritual dan hambatan-hambatan guru dalam menanamkan nilai-nilai
spiritual terhadap siswa. Metode yang digunakan kualitatif deskriptif yaitu
untuk mendapatkan data-data yang banyak dan valid dengan kondisi yang
alamiah. Sumber data primer penelitian ini yaitu hasil observasi, wawancara,
dan dokumentasi dengan subjek penelitian secara langsung. Adapun subjek
dari sumber primer penelitian ini yaitu kepala sekolah, kepala Yayasan, guru
kelas, guru pendamping, dan siswa kelas 3 dan 4 SDIT Al-Mumtaz.
Sedangkan sumber data sekunder penelitian ini yaitu literatur, informasi, dan
data-data pendukung lainnya yang berhubungan dengan tujuan penelitian ini.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pertama ada lima kategori penanaman
nilai-nilai spiritual yaitu penanaman nilai ibadah melalui pembiasaan,
penanaman nilai jihad, penanaman nilai amanah dan ikhlas, penanaman nilai
akhlak dan kedisiplinan, dan penanaman nilai spiritual melalui keteladanan.
Kedua faktor penghambat dalam penelitian ini yaitu siswa yang masih
kekanak-anakkan, dan sulit di atur, kemudian waktu pribadi guru dan waktu
proses penanaman nilai yang berbenturan. Ketiga faktor pendukung proses
penanaman nilai-nilai spiritual ini di dukung oleh semua pihak dan tidak
mengambil waktu pembelajaran berlebih. Dengan demikian penelitian ini
dapat dinyatakan bahwa metode pembiasaan dan pemberian keteladanan dapat
menjadi salah satu alternatif dalam menanamkan nilai-nilai spiritual di sekolah.
Arika Pratiwi Handayani - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1536
2x7.32
Text
Indonesia
2022
Serang Banten
xii + 75 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...