Detail Cantuman Kembali
PEMBELAJARAN MENGENAL HURUF VOKAL DAN KONSONAN MELALUI KARTU HURUF “ABACA” PADA ANAK UISA DINI DI SEKOLAH (Kualitataif Di Tk Nurul Qoriyah Kp. Bayur Rt 04/Rw 01 Cikande- Serang)
- Bagikan:
Penelitan ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pembelajaran Mengenal Huruf
Vokal Dan Konsonan Melalui Huruf “ABACA” Pada Anak Usia Dini di Tk Nurul
Qoriyah Cikande. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
kualitatif deskriptif, data penelitian diperoleh dengan menggunakan teknik
observasi, wawancara dan dokumentasi. Objek penelitiana, informasi penelitian
adalah kepala sekolah dan guru di TK Nur ul Qoriyah. Hasil penelitian ini
mengungkapkan tiga langkah pembelajaran dalam mengenalkan kartu huruf
“ABACA” yaitu 1). Pesiapan Penggunaan Media Pembelajaran Mengenal Huruf
“ABACA” Di TK Nurul Qoriyah, Peroses Pembelajaran Mengenal Huruf
“ABACA” Perencanaan dalam proses pembelajaran sangat perlu dalam
memperhatikan perencanaan. 2). Pelaksanaan pembelajaran media kartu huruf
“ABACA” di TK Nurul Qoriyah, Pelaksanaan dalam proses pembelajaran
biasanya dilakukan setiap anak 3-5 menit dan setiap guru memegang anak 7-10
anak, karena jika lebih sedikit anak yang di ajarkan agar lebih efektif jadi setiap
anak terkendali. Dan dalam pelaksanaan pembelajaran harus dirancang dengan
menarik agar anak lebih semangat dalam belajar, dan guru harus mampu mengatur
kondisi kelas secara baik .Hal tersebut sesuai dengan observasi, dalam kegiatan
proses pembelajaran guru memberikan penjelasan kepada murid tentang materi
pembelajaran yang akan digunakan dalam kegiatan belajar. 3). Penilain
pembelajaran media kartu huruf “ABACA”, penilaian dengan menggunakan huruf
di dalam kolom penilaian lalu memberikan bintang kepada anak untuk di kumplkan
oleh anak.
Iin Humaeroh - Personal Name
SKRIPSI PIAUD 95
2x7.32
Text
Indonesia
2021
Serang Banten
x + 103 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...