Detail Cantuman Kembali
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BIG BOOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA DALAM BERPIKIR TINGKAT TINGGI PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD (Research and Development )
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran big book yang layak dan efektif untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam berpikir tingkat tinggi pada mata pelajaran IPA mengenai rantai makanan. Penelitian tersebut termasuk dalam penelitian dan pengembangan dengan menggunakan pengembangan 4D (Four D Models) yang meliputi langkah-langkah sebagai berikut: 1) tahap define (pendefinisian), 2) tahap design (perancangan), 3) tahap develop (pengembangan) dan tahap disseminate (penyebaran). Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai uji validitas oleh validator memperoleh hasil skor rata-rata yaitu 4,2 pada validasi media dan skor rata-rata 4,3 pada validasi materi dari kriteria maksimal 5,00 serta angket respon siswa memperoleh persentase 79% dengan kategori layak dan hasil keefektifan media pembelajaran big book memperoleh ketuntasan belajar siswa mencapai rata-rata skor 0,62 yang menunjukkan kategori sedang atau efektif dalam peningkatan keterampilan siswa berpikir tingkat tinggi. Berdasarkan hasil yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran big book layak dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran pada proses pembelajaran IPA.
Siti Nurhayati Marliyani - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1523
371
Text
Indonesia
2022
Serang Banten
xv + 82 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...