Detail Cantuman Kembali
IMPLEMENTASI STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dari Implementasi Strategi Active Knowledge Sharing Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V. Dalam penelitian ini, subjek terdapat 17 peserta didik. Data dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode Penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas V di SDN Kibin, diperoleh hasil bahwa guru dalam menerapkan strategi pembelajaran active knowledge sharing sudah menerapkan langkah-langkahnya cukup baik dan sesuai dengan teori yang ada, dengan dibuktikan adanya peserta didik yang aktif dalam kegiatan belajar mengajar dan dapat berpikir kritis saat guru memberikan pertanyaan yang membangkitkan pemikiran peserta didik. Guru harus kreatif dalam merancang strategi pembelajaran yang akan diterapkan agar peserta didik tidak merasa bosan dan bisa berperan aktif dalam mengikuti proses pembelajaran di dalam kelas.
Lidya Kandau Nopitasari - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1529
372
Text
Indonesia
2021
Serang Banten
xiv + 70 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...