Detail Cantuman Kembali

XML

PENGEMBANGAN MODUL BERGAMBAR AKIDAH AKHLAK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI ADAB TERHADAP ORANG TUA DAN GURU DI KELAS VIII MTs DARUL-IBTIDA RANGKASBITUNG


Penelitian ini bertujuan: 1) untuk mengetahui pengembangan modul bergambar akidah akhlak dalam meningkatkan motivasi belajar siswa 2) untuk mengetahui efektivitas penggunaan modul bergambar akidah akhlak pada materi adab terhadap orang tua dan guru di kelas VIII MTs Darul-Ibtida Rangkasbitung. Penelitian ini dilakukan di MTs Darul-Ibtida Rangkasbitung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah (R&D) Research and Development dengan model pengembangan yang dikembangkan oleh Borg & Gall yang telah di modifikasi oleh Sugiyono dengan menggunakan tujuh tahapan sebagai berikut: 1) identifikasi masalah, 2) pengumpulan informasi, 3) desain produk, 4) validasi desain, 5) revisi desain, 6) uji coba produk, 7) revisi produk. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan menggunakan angket. Sumber data dalam penelitian ini, yaitu guru mata pelajaran Akidah Akhlak, siswa kelas VIII MTs Darul-Ibtida Rangkasbitung, ahli media dan ahli materi. Teknik analisis data yang digunakan, yaitu teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Dari penelitian dan pengembangan ini menghasilkan produk berupa modul bergambar yang sangat efektif digunakan berdasarkan penilaian dari ahli media memperoleh presentase 84%, ahli materi 88%, guru mata pelajaran Akidah Akhlak 87%, dan siswa memperoleh presentase 88% jika dirata-ratakan termasuk dalam kriteria “sangat valid”. Dan motivasi belajar siswa di kelas VIII MTs Darul-Ibtida Rangkasbitung mengalami peningkatan setelah menggunakan modul bergambar pada materi adab terhadap orang tua dan guru mata pelajaran akidah akhlak, yaitu dengan perolehan presentase 43,0% sebelum menggunakan modul bergambar menjadi 91,4% setelah menggunakan modul bergambar.
Dwiki Ramadhan - Personal Name
SKRIPSI PAI 3258
2x7.31
Text
Indonesia
2022
Serang Banten
xvii + 109 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...