Detail Cantuman Kembali
Perbandingan Keberhasilan Belajar Kompetensi Khusus Pendidikan Agama Islam Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam Yang Berlatar Belakang Sekolah Umum dan Madrasah Aliyah (Studi di Fakultas Tarbuyah dan Keguruan UIN SMH Banten)
- Bagikan:
Pendidikan agama Islam merupakan jurusan yang mampu menampung
mahasiswa yang beraneka ragam dan latar belakang yang berbeda dari
mahasiswa itu sendiri, banyaknya mahasiswa yang memilih jurusan pendidikan
agam Islam dari berbagai sekolah umum maupun madrasah aliyah tentu
memiliki kemampuan yang berbeda.
Masalah dalam penelitian ini adalah : 1. Bagaimana keberhasilan
belajar kompetensi khusus pendidikan agama Islam mahasiswa jurusan
pendidikan agama Islam yang berlatar belakang sekolah umum?; 2. Bagaimana
keberhasilan belajar kompetensi khusus pendidikan agama Islam mahasiswa
jurusan pendidikan agama Islam yang berlatar belakang madrasah aliyah?; 3.
Bagaimana perbandingan keberhasilan belajar kompetensi khusus pendidikan
agama Islam mahasiswa jurusan pendidikan agama Islam yang berlatar
belakang sekolah umum dan madrasah aliyah?
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang
keberhasilan belajar kompetensi khusus pendidikan agama Islam mahasiswa
jurusan pendidikan agama Islam yang berlatar belakang sekolah umum dan
madrasah aliyah, mulai dari alasan memilih jurusan pendidikan agama Islam
sampai menekuni mata kuliah di jurusan pendidikan agama Islam di fakultas
tarbiyah dan keguruan UIN SMH Banten.
Jenis penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah bersifat deskriptif
komparatif dengan menggunakan teknik analisis SPSS, karena dianggap dapat
mengamati secara langsung objek yang akan dijadikan penelitian dan berusaha
memahami secara mendalam tentang objek yang diteliti.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, peneliti memperoleh hasil
berupa data yang menunjukkan : 1. Keberhasilan belajar kompetensi khusus
pendidikan agama Islam mahasiswa jurusan pendidikan agama Islam yang
berlatar belakang sekolah umum lebih rendah dibanding mahasiswa jurusan
pendidikan agama Islam yang berlatar belakang madrasah aliyah; 2.
Keberhasilan belajar kompetensi khusus pendidikan agama Islam mahasiswa
jurusan pendidikan agama Islam yang berlatar belakang madrasah aliyah lebih
tinggi; 3. Perbandingan keberhasilan belajar kompetensi khusus pendidikan
agama Islam mahasiswa jurusan pendidikan agama Islam yang berlatar
belakang sekolah umum dan madrasah aliyah sangat penting untuk diketahui
yang hasilnya terlihat dari indeks prestasi mahasiswa dan kuesioner yang
diperoleh dari mahasiswa tersebut.
Putri Raudatul Jannah - Personal Name
TESIS PAI 400
370
Text
Indonesia
UIN SMH BANTEN
2019
Serang Banten
xxii + 157 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...