Detail Cantuman Kembali
Peran Komunitas Rumah Anak Bumi Dalam Pelayanan Sosial Anak Desa Cibunar, Kecamatan ParungPanjang, Kabupaten Bogor, Jawa Barat
- Bagikan:
Manusia pada dasarnya makhluk sosial, membutuhkan bantuan
dan bimbingan manusia lainnya. Dalam upaya menunjang keberhasilan
individu maka sejak kecil anak perlu menguasai berbagai kemampuan
terutama kemampuan sosial emosional. Komunitas Rumah Anak Bumi
hadir memberikan perbaikan untuk lingkungan sekitar, yakni dengan
memberikan berbagai kegiatan positif untuk anak-anak seperti kegiatan
atau program pelayanan edukasi yaitu, Kelas Pendidikan, Kelas Seni
dan Lingkungan Hidup.
Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat diambil rumusan
masalah dalam penelitian ini yaitu: 1). Bagaimana pelayanan yang
diberikan komunitas Rumah Anak Bumi terhadap anak di Desa Cibunar
Kecamatan Parungpanjang Kabupaten Bogor? 2). Bagaimana dampak
pelayanan edukasi sosial anak yang dilakukan di Komunitas Rumah
Anak Bumi? 3). Faktor-faktor apa saja yang menjadi penghambat dan
pendukung dalam menjalankan program.
Penelitian ini bertujuan menjelaskan: 1). Untuk mengetahui
pelayanan edukasi sosial yang diberikan Komunitas Rumah Anak
Bumi. 2). Untuk mengetahui peran pelayanan edukasi yang dilakukan
oleh Komunitas Rumah Anak Bumi terhadap anak. 3). Untuk
mengetahui faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat
dalam menjalankan program Komunitas Rumah Anak Bumi.
Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif
kualitatif, dengan menggambarkan objek penelitian sesuai fakta yang
ada di tempat penelitian. Dan untuk teknik pengumpulan data dengan
menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1)
Komunitas Rumah Anak Bumi yang memiliki sebuah tujuan
menciptakan generasi yang berguna bagi masyarakat dan Negara.
Rumah Anak Bumi memiliki 3 program pelayanan edukasi yaitu, Kelas
Pendidikan, Kelas Seni dan Lingkungan Hidup. 2) komunitas Rumah
Anak Bumi memberikan dampak positif bagi anak. Anak mampu
mengembangkan pengetahuan yang mereka dapatkan dan para orang
tua anak penerima layanan edukasi merasa sangat puas dengan
program-program yang diberikan untuk anak-anaknya. 3) Faktor
pendukung dalam program tersebut adalah: keterlibatan pengurus dan
sarana dan prasarana. Adapun faktor penghambat yaitu: cuaca buruk,
tenaga pengajar dan letak komunitas RAB.
Fahmi Nur Muhammad Sahlan - Personal Name
SKRIPSI PMI 121
303
Text
Indonesia
UIN SMH BANTEN
2022
Serang Banten
xii + 93 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...