Detail Cantuman Kembali
Strategi Komunikasi Guru Ngaji Dalam Menanamkan Spirit Moderasi Beragama di Lingkungan Pondok Pesantren Daarul Falah Ciloang Serang
- Bagikan:
Semua agama yang ada di dunia ini membawa misi kedamaian, kerukunan,
kesejahteraan untuk seluruh makhluk, baik manusia, hewan, alam, maupun dengan
Tuhan. Terminologi itu dalam Islam adalah rahmatan lil ‘alamin (rahmat bagi
seluruh alam). Akan tetapi faktanya, di dalam sejarah, tidak semua misi itu berjalan
dengan lancar. Masih banyak praktik keagamaan yang jauh dari misi agama itu
sendiri. Ekstrimisme, Fundamentalisme, eksklusivisme yang saat ini sudah banyak
menghinggapi para generasi bangsa menjadi salah satu penyebabnya. Dalam hal ini
peran tenaga didik sangatlah penting dalam pengharusutamaan moderasi beragama
di lembaga pendidikan.
Penelitian ini bertujuan untuk: pertama: mengetahui bagaimana strategi
guru ngaji dalam menanamkan spirit moderasi beragama di lingkungan Pondok
Pesantren Daarul Falah Ciloang serang; kedua: apa saja faktor penghambat dan
pendukung bagi guru ngaji dalam menanamkan spirit moderasi beragama di
lingkungan Pondok Pesantren Daarul Falah Ciloang Serang. Metode yang
digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus (case study)
menggunakan paradigma fenomenologi dengan memusatkan perhatian pada satu
objek yaitu Ponpes Daarul Falah Ciloang sebagai suatu tempat untuk dikaji secara
mendalam sehingga mampu membongkar realitas di balik fenomena tersebut.
Hasil penelitian menunjukan desain moderasi beragama di Ponpes Daarul
Falah Ciloang Serang dengan pendekatan persuasi yang mampu meredam gejolak
ekstrimisme, memiliki kebijakan deideologisasi terhadap santri yang terpapar
paham ekstrim, mengkader santri dengan mengenalkan nilai-nilai kebangsaan, agar
santri paham akan keberagaman dan mengimplementasikannya dengan kegiatan
luar pembelajaran, seperti mengikutsertakan lomba nasional antar daerah dan lainlain, juga memberikan contoh kepada santri sebagai teladan yang baik ketika
bermasyarakat. Moderasi beragama yang didesain guru ngaji di Ponpes Daarul
Falah dalam pembelajaran dan pengembangan kitab kuning, mampu menyadarkan
peserta didik atau santri akan keberagaman sebagai sebuah kehendak Tuhan yang
tidak dapat dihindari. Realitas keberagamaan di Ponpes Daarul Falah Ciloang
memperlihatkan keberagamaan yang moderat dan menerima keberagaman. Akan
tetapi terkadang masih diwarnai dengan hal-hal fanatisme oleh beberapa santri
ketika mengimplementasikan pemahamannya
Nurfarida Febriana - Personal Name
SKRIPSI KPI 776
302
Text
Indonesia
UIN SMH BANTEN
2022
Serang Banten
xvii + 165 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...