Detail Cantuman Kembali
Pembiasaan Membaca Al-Qur’an dengan Metode Jari Qur’an pada Anak Tunagrahita dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an.
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui pembiasaan membaca Al-Qur’an
dengan metode jari Qur’an pada anak tunagrahita. 2) Untuk mengetahui
kemampuan membaca Al-Qur’an anak tunagrahita. 3) Untuk mengetahui
pembiasaan membaca Al-Qur’an dengan metode jari Qur’an pada anak tunagrahita
dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an. Penelitian ini dilakukan
pada 5 anak tunagrahita dengan kondisi tunagrahita ringan. Penelitian
menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data wawancara,
observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah
reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan atau verifikasi. Dari hasil penelitian
dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) Membaca Al-Qur’an dengan metode jari
Qur’an dilakukan setiap hari senin dan selasa menggunakan pendekatan individu,
menggunakan alat peraga jari tangan. Diakhir pembiasaan terdapat pembagian
reward sehingga memotivasi anak tunagrahita untuk lebih semangat belajar. 2)
Kemampuan membaca Al-Qur’an anak tunagrahita sebelum mengikuti
pembiasaan yaitu hanya bisa membaca huruf hijaiyah tidak lebih dari tiga huruf
dan belum bisa membaca huruf hijaiyah dengan baik, sering tertukar huruf, hanya
ingat nyanyiannya saja. Setelah dilakukan pembiasaan anak tunagrahita bisa
membaca huruf dengan baik 3) Pembiasaan membaca Al-Qur’an dengan metode
jari Qur’an mampu meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an anak
tunagrahita, Hal tersebut dapat dibuktikan dan dilihat setelah dilaksanakannya
pembiasaan yaitu dalam mengingat dan membaca huruf hijaiyah semakin baik,
dapat membaca kata sederhana dan tidak sembarang menyebut huruf dalam
membaca huruf hijaiyah. Dengan metode jari Qur’an antusias anak untuk belajar
meningkat. Fokus anak dalam belajarpun mengalami peningkatan. Kemampuan
membaca huruf hijaiyah anak tunagrahita sedikit demi sedikit bertambah setiap
dilakukannya pembiasaan meskipun ada beberapa huruf yang sulit atau masih
belum dikuasai dengan baik dan masih memerlukan bantuan guru dalam
membacanya.
Vina Rohmatika - Personal Name
SKRIPSI PAI 3208
370
Text
Indonesia
UIN SMH BANTEN
2021
Serang Banten
xvi + 99 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...