Detail Cantuman Kembali
Pengembangan Counting Circuit Media untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa SD/MI Dalam Menghitung Keliling Bangun Datar (R&D di Kelas III SDN Pasar Kemis III Kab. Tangerang)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan media pembelajaran Counting
Circuit Media untuk menghitung keliling bangun datar peserta didik kelas III
di SDN Pasar Kemis III Kab. Tangerang. Pada penelitian menggunakan
jenis penelitian dan pengembangan (R&D) dari model pengembangan S.
Thiagarajana. Yang memilki 4 tahapan pengembangan yaitu pendefinisian
(define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan uji coba
(disseminate). Media yang dikembangkan divalidasi oleh ahli materi dan ahli
media sebelum melakukan uji coba lapangan awal terhadap peserta didik.
Adapun data yang dikumpulkan menggunakan angket ahli materi, angket
ahli media, angket guru kelas III, angket peserta didik, observasi, wawancara
dan dokumentasi. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan
teknik analisis kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan hasil validasi dari ahli
materi mendapatkan skor 45 dengan persentase 90% dengan kriteria “sangat
baik”, validasi ahli media mendapatkan skor 43 dengan persentase 86%
dengan kriteria “sangat baik” dan validasi guru kelas III mendapatkan skor
73 dengan persentase 91,2%. Adapun hasil uji coba lapangan awal
mendapatkan jumlah dengan persentase di atas 81%-100% dengan kriteria
“sangat baik”. Secara keseluruhan media pembelajaran Counting Circuit
Media sudah layak digunakan untuk memudahkan menghitung keliling
bangun datar pada peserta didik yang mengalami kesulitan berhitung keliling
bangun datar. Berdasarkan pengamatan secara lagsung, media Counting
Circuit Media ini memudahkan peserta didik untuk belajar matematika.
Siti Khofifatun Nadia - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1495
370
Text
Indonesia
UIN SMH BANTEN
2022
Serang Banten
xv + 88 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...