Detail Cantuman Kembali
Implementasi Kurikulum 2013 di Mi Al-Khairiyah Badamusalam
Tujuan dari penelitian ini antara lain (1) Untuk mendeskripsikan
pelaksanaan pembelajaran Kurikulum 2013 di Kelas Rendah MI Al
Khairiyah Badamusalam, (2) Untuk mendeskripsikan hambatanhambatan yang dialami oleh guru dalam implementasi pembelajaran
Kurikulum 2013 di Kelas Rendah MI Al Khairiyah Badamusalam, dan
(3) Untuk mendeskripsikan upaya yang dilakukan oleh guru dalam
mengatasi hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran Kurikulum 2013
di Kelas Rendah MI Al Khairiyah Badamusalam.
Metode penelitian menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan
cara menyajikan data yang berupa kata-kata. Menggunakan metode
deskriptif kualitatif, data yang akan didapatkan lebih bermakna serta
mendalam sehingga tujuan yang terdapat dalam penelitian ini dapat
tercapai.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi kurikulum 2013
yang dilakukan di MI Al-khairiyah Badamusalam sudah sesuai dari
perencanaan, pelaksanaandan samapai pada tahap evaluasi belajar.
Hambatan dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 di MI Alkhairiyah Badamusalam, di kategorikan menjadi dua yaitu aspek internal
dan aspek eksternal. Upaya Mengatasi Hambatan dalam
Mengimplementasikan Kurikulum 2013 mengandalkan kreativitas guru.
Asep Nurdin - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1498
370
Text
Indonesia
UIN SMH BANTEN
2020
Serang Banten
xiii + 72 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...