Detail Cantuman Kembali
BIMBINGAN MEMBACA AL-QURAN MELALUI METODE AL-BARQY UNTUK MENINGKATKAN TAHSIN SISWA KELAS VII DI MTS AN- NAHL KOTA SERANG
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahsin membaca Al-Quran kelas VII di Mts An-Nahl Kota Serang, dan untuk mengetahui bimbingan membaca Al-Quran melalui metode Al-Barqy untuk meningkatkan tahsin pada siswa-siswi kelas VII di Mts An-Nahl kota serang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Dalam penelitian ini data diperoleh dari sumber data primer yaitu pedoman observasi, pedoman tes, pedoman wawancara, pembimbing membaca Al-Quran, guru pedamping, dan kepala sekolah. Dan sumber data sekunder yaitu dokumentasi, laporan penelitian yang relevan dan data-data sekolah yang berisi profil dan sejarah MTs An-Nahl Kota Serang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, 1) Siswa sudah mampu mempraktikkan tahsin dalam membaca Al-Quran. Ditinjau dari indikatornya yaitu kelancaran membaca Al-Quran, kemampuan makhroj dan kemampuan tajwid dengan baik. 2) Bimbingan membaca Al-Quran melalui metode Al-Barqy dapat meningkatkan tahsin siswa dengan memiliki skor N-Gain 0,81 yaitu kategori tinggi. Dalam memahami kata lembaga (ADARAJA), membedakan bentuk bunyi, mengenal syakal tanwin, mengenal huruf transfer, mengenal bacaan mad, mengenal bacaan sukun, mengenal bacaan huruf ganda, dan mengenal huruf bacaan hruf qomariyah dan syamsiyah.
Yunus - Personal Name
SKRIPSI PAI 3169
2x1.121
Text
Indonesia
2021
Serang Banten
xvii+ 135 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...