Detail Cantuman Kembali
HUBUNGAN ANTARA MUROJAAH HAFALAN AL-QUR’AN DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS ( Studi Di MA Al-Mahdi Pabuaran)
- Bagikan:
Latar belakang dari penelitian ini yaitu hafalan siswa yng mudah hilang, hasil belajar siswa pada mata pelajaran Qurdis yang rendah, dan menjaga hafalan siswa dengan cara memuraja’ah. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah Bagaimana kegiatan murojaah ayat Al-Qur’an di MA Al-Mahdi Pabuaran, Bagaimana hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist di MA Al-Mahdi Pabuaran, Apakah terdapat hubungan antara kegiatan murojaah Alqur’an dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MA Al-Mahdi Pabuaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara murojaah hafalan Al-Qur’an dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MA Al-Mahdi Pabuaran. Metode yang peneliti gunakan pada penelitian ini adalah metode berjenis deskriptif kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Kegiatan menghafal Al-Qur’an dengan metode muraja’ah yang dilaksanakan di MA Al-Mahdi Pabuaran meliputi 4 Kegiatan antara lain a) Muroja’ah hafalan baru kepada guru b) Mengulang hafalan lama (Memuraja’ah) dengan teman berpasang-pasangan c) Muraja’ah hafalan lama kepada Guru d) Al-Imtihan Fii Muraja’atil Muhafadlah (Ujian mengulang hafalan), Hasil belajar siswa kelas XII pelajaran Al-Qur’an Hadist di MA Al-Mahdi Paburan mendapatkan nilai yang sangat baik tidak hanya memenuhi KKM saja tetapi melampaui KKM yang telah ditentukan sekolah sehingga dapat dikategorikan memuaskan. Terdapat 3 siswa mendapatkan nilai tertinggi yaitu 90, terdapat hubungan antara muraja’ah dengan hasilbelajar Qurdis siswa ini dapat di buktikan dengan nilai hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Qurdis meningkat melebihi KKM sehingga dapat di katakana memuaskan.
sutrisno - Personal Name
SKRIPSI PAI 3171
107
Text
Indonesia
2021
Serang Banten
xi + 91 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...