Detail Cantuman Kembali
Penerapan Metode Role Playing dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTs Al-Hidayah Kadulawang Kab. Pandeglang
- Bagikan:
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh deskripsi mengenai Penerapan Metode Role Playing Dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Mata Pelajaran Akidah Akhlak. Latar Belakang penelitian ini adalah pentingnya pembentukan karakter disiplin, dikarenakan melihat siswa yang sering melanggar tata tertib di sekolah. Karakter merupakan fondasi awal untuk menanamkan kepada peserta didik agar menjadi generasi yang berakhlak mulia. Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: bagaimana “Penerapan Metode Role Playing Dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTs Al-Hidayah Kadulawang Kab. Pandeglang” permasalahan tersebut dibahas melalui studi lapangan yang dilaksanakan di MTs Al-Hidayah Kadulawang Kab. Pandeglang. Penelitian ini merupakan deskrptif kualitatif, yaitu data yang diperoleh seperti hasil pengamatan, wawancara , catatan lapangan, dan tidak dituangkan dalam bentuk angka-angka. Data yang dibutuhkan dalam penelitian ini diperoleh melalui metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini menunjukkan, bahwa peranan guru kelas dalam pembentukan karakter disiplin siswa mata pelajaran akidah akhlak di MTs Al-Hidayah Kadulawang Pandeglang, yaitu guru sebagai pendidik, pelatih, dan evaluator. Sedangkan metodenya dengan menggunakan metode role playing. Hasil dari penelitian ini ditunjukkan dengan perubahan sikap dan perilaku peserta didik kea rah yang lebih baik dengan mencerminkan kebiasaan mematuhi peraturan-peraturan yang ada di sekolah.
Nida Nurhaliza Qadaryah - Personal Name
SKRIPSI PAI 3162
2x7.3
Text
Indonesia
2019
Serang Banten
xv + 77 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...