Detail Cantuman Kembali
Pengembangan Media Pembelajaran Digital Book Menggunakan Flip Pdf Professional Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran SKI
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengembangkan media pembelajaran digital book menggunakan flip pdf professional untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran SKI (2) Mengetahui adanya pengaruh yang signifikan antara media pembelajaran digital book menggunakan flip pdf professional dengan motivasi belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian Reasearch and Development ( R&D) dengan model pengembangan Borg and gall yang telah diadaptasi. Tahapan-tahpaannya adalah sebagai berikut : analisa kebutuhan, perencanaan, pengembangan produk awal, pengujian terbatas, revisi hasil uji produk, uji produk utama, revisi produk akhir dan diseminasi. Validasi produk dilakukan oleh 3 ahli, yaitu ahli media, ahli materi dan guru SKI. Uji coba dilakukan kepada 27 siswa kelas VIII MTs Al-Khairiyah Kalodran. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data yaitu analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, media pembelajaran digital book menggunakan flip pdf professional mendapatkan penilaian yang baik dari 3 ahli, dengan rerata skor kelayakan 87,59% dalam skala 100%, termasuk kedalam kategori sangat valid. Dalam uji bivariate correlation media pembelajaran digital book menggunakan flip pdf professional dengan motivasi belajar siswa memiliki hubungan yang postif dan signifikan dengan kadar korelasi 0,989 yang termasuk kedalam kategori sangat kuat. Dari hasil penelitian yang dilakukan, digital book menggunakan flip pdf professional dapat dikatakan layak sebagai media pembelajaran. Sedangkan korelasi antara digital book menggunakan flip pdf professional dengan motivasi belajar siswa yaitu positif dengan kadar korelasi sangat kuat.
Aulia Hafidoh - Personal Name
SKRIPSI PAI 3174
2x7.3
Text
Indonesia
UIN SMH BANTEN
2021
Serang Banten
xvii + 96 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...