Detail Cantuman Kembali
تطوير وسائل الرسوم المتحركة في التعليم مهارة الاستماع (بحث تطويري في الصف الثامن بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 3 شيليغون)
- Bagikan:
ىذا البحث مدفوع بنتائج الدلاحاظات عند إجراء الدلاحاظات في الددرسة
الدتوسطة الإسلامية الحكومية شيليغون، أمّا بالنسبة لنتائج الدلاحاظات فهي تدلّ
على أنّ وسيلة التعليمية لا تزال أقلّ تنوعًا، خاصة لدهارة الاستماع لدى الطلاب.
بناءً على ذلك، تم إجراء بحث حول تطوير وسائل الرسوم الدتحرّكة لدساعدة
الطلّاب في تعلّم الاستماع. بهدف ىذا البحث إلى شرح عملية تطوير وسائل
الرسوم الدتحرّكة في التعلّم مهارة الاستماع لطلاب الصفّ الثامن بددرسة الدتوسطة
الإسلامية الحكومية شيليغون. ىذا النوع من البحث ىو البحث والتطوير،
تستخدم الباحثة نظرية التطوير ل Brog and Gall في ست خطوات: الدشكلات،
جمع البيانات، تصميم الدنتج، تصديق الإنتاج، برسين الإنتاج، و بذريبة الإنتاج.
جمع البيانات في شكل ملاحاظات واختبارات للطلاب و أورق برقُّق وتوثيق.
اختبار الصلاحية على وسائل الرسوم الدتحرّكة تم اختباره بواسطة خبيرين،
وبالتحديد الخبراء الدادّة وخبراء وسيلة التعليمية.مستوى الّذي تم الحصول عليو من
الخبراء الدادّة %ٙ،ٚٛ ومن الخبراء الوسيلة التعليمة %ٙ،ٙٛ بدعايير "ممتاز"،
لذلك يمكن القول أنّ وسائل الرسوم الدتحرّكة صالحة جدّا للاستحدام.
لدعرفة جدوى لائقة تطوير الدواد التدريس يمكن للقراء رؤية الاختلاف من نتائج
الاختبار القبلي % ،٘ والاختبار البعدي % ،ٖ ٚٔ والنسبة بين الاختبارين ىو
%ٜ .ٔ لذلك يمكن القول أنّ وسائل الرسوم الدتحرّكة صالحة للاستحدام
Wulan Septia Rahma - Personal Name
SKRIPSI PBA 1025
414
Text
Bahasa Arab
2021
Serang Banten
xi + 72 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...