Detail Cantuman Kembali
Strategi Pemasaran Pendidikan Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler di MTs Daar-Ruhama Pandeglang
- Bagikan:
Penelitian ini tentang strategi pemasaran pendidikan melalui kegiatan ekstrakurikuler di MTs Daar-Ruhama Pandeglang dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif studi kasus. Penelitian ini mendeskripsikan bagaimana hasil strategi pemasaran pendidikan melalui kegiatan esktrakurikuler di MTs Daar-Ruhama yaitu memiliki beberapa strategi untuk mencapai tujuan pemasaran madrasah. 1) Perencanaan pemasaran melalui kegiatan ekstrakurikuler berjalan dengan baik. Strategi perencanaan ini penting dilakukan karena segala sesuatu yang berkaitan dengan strategi tentu tidak terlepas dengan manajemen salah satunya yaitu perencanaan. MTs Daar-Ruhama memiliki strategi perencanaan melalui kegiatan esktrakurikuler dengan adanya kegiatan program khusus mingguan, bulanan dan tahunan. 2) strategi pelaksanaan pemasaran melalui kegiatan ekstrakurikuler harus dilaksanakan sesuai rencana yang tertulis. Pemasaran akan berjalan dengan baik dengan adanya kesempurnaan pelaksanaan pemasaran melalui kegaitan ekstrakurikuler. 3) Strategi Bauran Pemasaran adalah berkaitan dengan kegiatan 4P yaitu promotion, place, price dan product. Pihak madrasah dapat mempromosikan sekolah dengan berbagai cara seperti pembagian brosur, penyebaran informasi melalui periklanan atau media sosial. Adapun semua ini dapat kita lihat bagaimana faktor pendukung dan faktor penghambat sebagai hasil akhir. Faktor pendukung memiliki hasil yang baik yaitu dengan adanya peningkatan siswa di setiap tahunnya, para wali murid memberikan argumen bahwa dari segi pelayanan dan pemasaran cukup baik sehingga kepuasan pelanggan terpenuhi, selain itu madrasah memiliki citra positif di kalangan masyarakat.
Sita Nurazizah - Personal Name
SKRIPSI MPI 137
2x7.3
Text
Indonesia
2021
serang
xv + 24 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...