Detail Cantuman Kembali
Implementasi Manajemen Konflik di Madrasah Aliyah Nurul Hidayah – Bojonegara
- Bagikan:
enelitian ini tentang manajemen konflik di Madrasah Aliyah Nurul Hidayah bojonegara yang bertujuan: 1) Untuk mengertahui Perencanaan Pelaksanaan manajemen konflik di Madrasah 2) mengetahui pelaksanaan manejemen konflik di Madrasah 3) mengetahui evaluasi terhadap pelaksanaan manejemen konflik di Madrasah 4) mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan manajemen konflik di Madrasah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendektan deskriptif analisis yang berfokus pada wawancara observasi dan sesi dokumentasi. Instrumen yang digunakan adalah instrumen pokok dan instrumen penunjang. Analisis data menggunakan Reduksi data, Penyajian data dan Penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Kepala madrasah melaksanakan kegiatan manajemen konflik dengan membangun komunikasi yang baik kepada anggotanya dan memahami setiap karakter individu yang berbeda-beda 2) Dalam pelaksanaan kepala madrasah sigap menyikap konflik yang terjadi sehingga manajemen konflik sudah berjalan cukup baik 3) Madrasah sudah menerapkan manajemen konflik dalam menyelesaikan konflik hanya saja manajemen konflik yang terperogram ik belum ada, namun upaya kepala madrasah adalah dengan berusaha membangun komunikasi yang baik kepada anggotanya, tetap melakukan evaluasi di setiap rapat pertengahan dan akhir semester dan melaksanakan kegiatan sesuai dengan program kepala sekolah 4) kemudian penilaian kinerja guru dan pengurangan skor untuk siswa yang melanggar aturan di sekolah menjadi salah satu faktor pendukung, hal tersebut dapat mengurangi kemungkinan terjadinya konflik dikarenakan siswa akan lebih menjaga agar skornya tidak turun dan guru menjadi lebih meningkatkan cara mengajarnya
Indah Noviyanti - Personal Name
SKRIPSI MPI 142
2x7.31
Text
Indonesia
2021
serang
xvii + 125 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...