Detail Cantuman Kembali
Penerapan Metode Pembelajaran Talking Stick terhadap Aktivitas Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (Studi Eksperimen di Kelas Viii MTsN 3 Kota Cilegon)
- Bagikan:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran talking stick pada mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam di MTs Negeri 3 Kota Cilegon, mengetahui aktivitas belajar peserta didik pada mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam di MTs Negeri 3 Kota Cilegon, dan mengetahui penerapan metode pembelajaran talking stick terhadap aktivitas belajar peserta didik pada mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam di MTs Negeri 3 Kota Cilegon. Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian quasi eksperimen dengan design non-equivalent control group, populasi dalam penelitian ini yaitu selutuh kelas VIII di MTsN 3 Kota Cilegon yang terdiri dari 6 kelas dengan jumlah 192 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan ialah observasi dan hasil menunjukkan bahwa t-hitung sebesar 74,823 lebih besar dari t-tabel pada tarif signifikan 0.05 yakni 2.042. Sebagaimana ketentuan dari rumusan uji hipotesis, jika t hitung > t tabel maka hipotesis alternatif (Ha) diterima, dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Maka hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran Talking Stick pada mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam di MTsN 3 Kota Cilegon memberikan hasil yang lebih baik terhadap aktivitas belajar peserta didik.
Istianah Alfisyah - Personal Name
SKRIPSI PAI 3158
2x7.3
Text
Indonesia
2021
xvi + 65 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...