Detail Cantuman Kembali
Upaya Meningkatkan Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya Materi Tari Dengan Menggunakan Model Project Based Learning (PJBL) (PTK di Kelas V SD Negeri Tegal Anyer)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa pada mata pelajaran seni budaya dan prakarya materi tari dengan menggunakan model project based learning. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, Model Kemmis & Taggart yang dilakukan dalam 2 siklus yang terdiri dari empat tahapan yaitu, perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Penerapan model pembelajaran project based learning pada pembelajaran seni budaya dan prakarya materi tari siswa kelas V SDN Tegal Anyer dapat terlaksana dengan baik. Pada siklus I aktivitas siswa memperoleh nilai 68 dengan kualifikasi cukup, meningkat pada siklus II dengan memperoleh nilai 97 dengan kualifikasi sangat baik. 2) Kreativitas siswa pada pembelajaran seni budaya dan prakarya materi tari mengalami peningkatan didukung dengan penilaian kinerja individu dalam menciptakan gerak tari merak. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari hasil penilaian kinerja dari pra siklus hingga siklus II. Hasil rata-rata pada pra siklus hanya mendapat 60, pada siklus I mendapatkan rata-rata 69, dan pada siklus II nilai rata-rata mampu mencapai 80. Selain itu, hasil presentase ketuntasan kreativitas siswa pada pra siklus memiliki presentase sebesar 40% , pada siklus I memiliki presentase 53% , dan pada siklus II mengalami peningkatan dengan presentase 83%.
Amelia Anjasari - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1480
SKRIPSI PGMI 1480
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2021
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 86 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...