Detail Cantuman Kembali
Implementasi Manajemen Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di SMP Terpadu Bismillah
- Bagikan:
Implementasi Manajemen Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di SMP Terpadu Bismillah Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Implementasi Manajemen Gerakan Literasi Sekolah, Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Gerakan Literasi Sekolah. Penelitian yang dilakukan berlokasi di SMP Terpadu Bismillah. Metode penelitian yaitu metode deskriptif kualitatif studi kasus. Informan dalam penelitian adalah Implementasi Manajemen Gerakan Literasi Sekolah, Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Gerakan Literasi Sekolah. Dalam penelitian ini melibatkan tujuh narasumber yaitu kepala sekolah, wakil kepala bidang kurikulum, guru B.Indonesia, kepala perpustakaan sekolah dan tiga siswi perwakilan dari kelas XII, XIII & IX. Instrumen yang digunakan untuk penelitian di sekolah berupa pedoman observasi, pedoman wawancara, dan pedoman dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data dan simpulan atau verifikasi. Hasil penelitian dan pembahasan menggambarkan gambaran umum SMP Terpadu Bismillah meliputi sejarah berdirinya SMP Terpadu Bismillah, visi misi dan tujuan sekolah, profil SMP Terpadu Bismillah, Implementasi Manajemen Gerakan Literasi Sekolah tidak terlepas dari fungsi manajemen dalam mengimplementasikan gerakan literasi sekolah meliputi: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Faktor Pendukung kegiatan gerakan literasi sekolah yaitu berupa dukungan penuh dari lingkungan masyarakat, orangtua siswa, pihak sekolah baik dari kepala sekolah, waka kurikulum, perpustakaan, guru, tim literasi sekolah dan dalam bidang-bidang lainnya. Kemudian Faktor Penghambat Gerakan Literasi Sekolah yang dapat menghambat, menunda, memperlambat dan mempersulit kegiatan, bahan bacaan yang kurang memadai. Faktor penghambat terbagi menjadi dua yaitu faktor internal yang berasal dari diri sendiri sedangkan faktor eksternal berasal dari lingkungan yang kurang memadai, kemudian perkembangan teknologi dan infromasi yang dapat mempengaruhi keberadaan buku sebagai bahan baca yang merupakan sarana literasi.
Firdatul Badiah - Personal Name
SKRIPSI MPI 123
SKRIPSI MPI 123
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2022
Serang Banten
21.5 cm , 28 cm, 92hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...