Detail Cantuman Kembali
Pola Komunikasi Antara Ustadz dan Santri dalam Proses Pembelajaran (Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-Fathaniyah Tembong Cipocok Jaya Kota Serang).
- Bagikan:
Judul Skripsi: Pola Komunikasi Antara Ustadz dan Santri dalam Proses Pembelajaran (Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-Fathaniyah), Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam Fakultas Dakwah UIN SMH BANTEN 1442 H/ 2021 M. Komunikasi adalah kebutuhan setiap individu. Manusia adalah makhluk sosial yang saling membutuhkan antara satu dengan yang lainnya. Oleh karena itu komunikasi sangat penting untuk dilakukan oleh manusia dalam rangka memenuhi kebutuhan hidupnya. Artinya, bahwa manusia tidak bisa hidup tanpa komunikasi. Memiliki latar belakang di atas, penulis mencatat beberapa rumusan masalah sebagai berikut: 1) bagaimana pola komunikasi yang lakukan oleh ustadz terhadap santri dalam proses pembelajaran di Pondok Pesantren Al-Fathaniyah? 2) metode-metode apa saja yang digunakan oleh ustadz dalam proses pembelajaran di Pondok Pesantren Al-Fathaniyah? 3) apa saja hambatan pada penerapan pola komunikasi antara ustadz dan santri dalam proses pembelajaran di Pondok Pesantren Al-Fathaniyah? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pola komunikasi yang digunakan oleh ustadz dan santri dalam proses pembelajaran di Pondok Pesantren Al-Fathaniyah 2) metode-metode yang digunakan oleh ustadz dalam proses pembelajaran di Pondok Pesantren Al-Fathaniyah 3) hambatan-hambatan dalam penerapan pola komunikasi antara ustadz dan santri dalam proses pembelajaran di Pondok Pesantren Al-Fathaniyah. Metode penelitian yang digunakan oleh penulis adalah metode kualitatif deskriptif berupa ucapan, tulisan dan prilaku orang yang diamati, yaitu pendekatan dengan cara observasi ke lapangan, wawancara, dan dokumentasi di Pondok Pesantren Al-Fathaniyah secara langsung. Berdasarka penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa pola komunikasi yang digunakan oleh ustadz di pondok pesantren Al-Fathaniyah secara umum menggunakan tiga pola komunikasi yaitu komunikasi antar pribadi dan kelompok. Metode-metode yang digunakan oleh ustadz dalam proses pembelajaran atau pengajian yaitu menggunakan metode ceramah, diskusi dan tanya jawab. Dan hambatan-hambatan penerapan pola komunikasi pada ustadz dan santri dalam proses pembelajaran yaitu hambatan personal, fisik, lingkungan, dansemantik.
Siti Hindun - Personal Name
SKRIPSI KPI 672
SKRIPSI KPI 672
Text
Indonesia
Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2021
Serang Banten
21.5 cm , 28 cm, 69hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...