Detail Cantuman Kembali
Tathwiru Wasilati Murabba'i as-Suali al-Qaimati 'ala Thariqati at-Ta'allumi at-Ta'awwuni li Ta'limi Maharati al-Kitabati
- Bagikan:
يهدف هذا البحث للتّعرّف على تطوير وسيلة مربع السّؤال القائمة على طريقة التعلّم التّعاوني لتعليم مهارة الكتابة في الصّف العاشر بمدرسة الطاهريّة الثانوية الإسلامية بمدينة سيرانج. المنهج المستخدم في هذا البحث هي الطريقة التطويرية التي تشتمل على تحليل الحاجات والمشكلات، وجمع البيانات، تصميم الإنتاج، وتصديق الإنتاج، وتحسين الإنتاج، وتجريبة الإنتاج ١. أمّا أساليب جمع البيانات التي استخدامتها الباحثة فهي الملاحظة والمقابلة والإستبانة والإختبارات وهي الإختبار القبلي والإختبار البعدي. وقد توصل البحث إلى نتائج من فاعلية نتيجة معادلة اختبار العينة المزدوجة (Paired t-Test) من خلال تحديد تقنية اختبار (Uji-t) باستخدام عينتين متقاربتين مع التحليل في الإختبار البعدي (Y) والإختبار القبلي (X). ونتيجة الإختبار القبلي هو ٦٩،٧% وقيمة نتيجة الإختبار البعدي هو ٨٩،٧%. يعني أن المنتج الإعلامي فعال وهي الإنحراف المعياري (S): ٨.٩ وإحصائيات العد (Uji.t): ١٧.٦. وتوصل البحث إلى نتائج من صلاحية نتيجة تحليل البيانات للإستبانة. وقفا لحساب معامل الإرتباط للمنتج اللحظي بمستوى أهمية ٠،٦٣٢ r-tabel)) مع كون نتيجة حساب المستفتى (r-hitung) أكبر ثم يعلن أن منتج البيانات الصلاحية. أمّا من ناحية نتيجة تطوير وسيلة مربع السؤال يستحق أن يتم استخدامه كوسيلة تعليمية جيديدة ومثيرة
Desi Herani - Personal Name
SKRIPSI PBA 1000
SKRIPSI PBA 1000
Text
Bahasa Arab
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2021
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 117 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...